Hasta el 29 de abril se desarrollarán actividades dirigidas al alumnado de secundaria de los centros escolares
ELORRIO | Con motivo del Día Internacional del Libro que se celebra el 23 de abril el Ayuntamiento de Elorrio en colaboración con Berbaro Elkartea, como novedad y por primera vez en la localidad organiza una serie de actividades con el objetivo de fomentar la lectura, dar a conocer las publicaciones literarias en euskera y fomentar la creatividad entre la juventud elorriana. Así, un total de seis dinámicas inundarán la localidad de libros, originalidad y creatividad del 25 al 29 de abril.
19 clases de los centros escolares de IES Elorrio, Txintxirri Ikastola y Lourdeseko Ama Ikastetxea participarán de manera gratuita en los talleres de de cómic, ilustración, caligrafía y tatuaje, bertso-rap y en las actividades de Freskatu liburuak! y en el concurso de microcuentos. Los talleres se desarrollarán en sesiones de 50 minutos, todos ellos en Iturri Kultur Etxea.
FRESKATU LIBURUAK| | Esta es una acción original de intercambio de libros abierta a toda la ciudadanía. Se situará una nevera, llena de libros, a modo de estantería en el pórtico del Ayuntamiento y la ciudadanía será libre de escoger un libro y llevárselo así como de dejar otro. Con esta iniciativa se pretende fomentar la lectura y compartir con las personas las experiencias adquiridas de los libros leídos.
MIKROIPUIN LEHIAKETA | En el concurso podrán participar los y las alumnas de Educación Secundaria Obligatoria de los centros educativos de Elorrio que deberán presentar un trabajo con un máximo de 50 caracteres (espacios incluidos) en euskera y con el tema aldaketa como protagonista. El plazo para presentar los microcuentos finaliza el 4 de mayo y deberán enviarse a la dirección de correo electrónico liburuarenastea@gmail.com. Se otorgarán un total de cuatro premios, un por ciclo (1.ESO, 2.ESO2, 3.ESO, y 4.ESO) y será una kultur poltsa con libros y discos. El jurado dará a conocer a los y las premiadas el 11 de mayo y los premios se repartirán en los propios centros escolares.
