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El encuentro cierra tres años de alianza internacional orientada a impulsar la formación profesional y la innovación en el ámbito rural keniano
DURANGO | Maristak Durango se ha convertido en el epicentro de la cooperación educativa internacional al acoger la conferencia final de DEVISE4KE. Este proyecto europeo, desarrollado a lo largo de tres años, ha conectado a universidades, centros formativos y entidades de Kenia, Alemania, Irlanda y Euskadi con un objetivo común: transformar y mejorar la Educación y Formación Profesional (EFP) en las zonas rurales del país africano.
La jornada arrancó con el aurresku de honor interpretado por Ina Dantza Eskola como bienvenida a la delegación internacional. La apertura institucional corrió a cargo del director de Maristak Durango, Daniel Irazola, y la alcaldesa de Durango, Mireia Elkoroiribe, quienes subrayaron la relevancia de la innovación pedagógica y la cooperación transcontinental para generar oportunidades de empleo real.
Alineación laboral
A lo largo de la mañana, voces expertas en distintos campos de la enseñanza y la gestión social compartieron ponencias clave:
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Innovación en EFP: Gotzon Bernaola (Innobasque) analizó el potencial de la formación técnica como motor de desarrollo rural.
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Modelo por competencias: Jonathan Mulwa (Rongo University) expuso la transición metodológica que experimenta el sistema educativo keniano.
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Mujeres y STEM: Miriam Lyle (SED) incidió en la urgencia de eliminar barreras de género y facilitar la entrada de niñas en carreras científicas y tecnológicas.
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Digitalización y metodologías prácticas: Julian Ng (Warnborough College Ireland) abordó la flexibilización de los entornos virtuales, mientras que Vivian Harberts (Universidad de Bremen) y Ricardo Ferreira (Maristak Durango) detallaron cómo conectar el aprendizaje en el aula con las necesidades reales de la empresa.
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Capacitación local: Nuria López de Guereñu (Fundación EKI) aportó claves prácticas sobre cooperación bidireccional entre Europa y África.
El bloque más emotivo de la cumbre tuvo como protagonistas a docentes y representantes de los centros kenianos Miramba, St. Joseph Olando y Kiabuya Secondary Schools, quienes expusieron de primera mano el impacto directo que el proyecto ha tenido en sus aulas y comunidades rurales.
La cita concluyó con dinámicas participativas orientadas a trazar futuras alianzas de trabajo conjunto. Tanta la metodología como las conclusiones del programa pueden consultarse en la web oficial devise4ke.com.
