El informe, basado en encuestas y talleres, identifica las necesidades clave de la infancia y adolescencia de Durango

DURANGO | El diagnóstico, elaborado a partir de encuestas y talleres participativos con jóvenes, educador@s y expert@s, ofrece un análisis profundo de las necesidades, desafíos y fortalezas de los niños, niñas y adolescentes de Durango, abarcando áreas como acceso a tecnología, violencia, movilidad y participación, con el objetivo de diseñar políticas públicas que promuevan su bienestar y garanticen sus derechos en los próximos años.

Este martes, el Ayuntamiento de Durango presentó el Diagnóstico sobre la Situación de la Infancia y Adolescencia del municipio, un informe clave que servirá como base para diseñar políticas municipales orientadas a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes de la localidad en los próximos años. Este estudio se ha desarrollado durante el periodo comprendido entre finales de 2025 y abril de 2026, con el objetivo de identificar las necesidades y oportunidades para avanzar en el bienestar infantil.

El principal propósito de este diagnóstico es llevar a cabo un análisis exhaustivo de la situación actual de la infancia y juventud de Durango, comprendidos entre los 0 y 17 años, para identificar sus principales fortalezas y carencias. Este análisis servirá para optimizar las políticas municipales en favor de este colectivo. En este proceso, se ha considerado una perspectiva múltiple que abarca factores como la edad, el género y el origen, garantizando que sus voces sean escuchadas y sus necesidades realmente tenidas en cuenta.

El diagnóstico se enmarca dentro del compromiso de Durango con los derechos de la infancia, siguiendo los principios establecidos por UNICEF y la Convención sobre los Derechos del Niño. De este modo, el municipio busca convertirse en una Ciudad Amiga de la Infancia, garantizando que las políticas públicas estén orientadas a mejorar la vida de las y los menores, respetando sus derechos y promoviendo su bienestar.

Ser una Ciudad Amiga de la Infancia implica cumplir con varios requisitos esenciales, como tomar medidas adecuadas para mejorar su calidad de vida, contar con un presupuesto específico para implementarlas y usar indicadores medibles que permitan evaluar de manera continua los avances logrados.

Metodología

La metodología se basó en un proceso participativo que incluyó una encuesta y un taller con agentes clave del ámbito infantil y juvenil. Se recabaron 507 encuestas de estudiantes de 3ºEP, 6ºEP y 3ºESO.

El diagnóstico abarcó una amplia gama de temas, entre ellos:

• Fotografía sociodemográfica: El 15,9% de la población de Durango (4.811 personas) tiene entre 0 y 17 años, y el 9,6% de las personas menores nacieron fuera de España. Destaca el Casco Viejo, donde el porcentaje de menores nacidos en el extranjero ronda el 20%, mientras que en la zona rural es inferior al 5%.
• Acceso a TIC: El 20% del alumnado de 3.º EP tiene ordenador y móvil, mientras que en 3.º ESO el 89,8% dispone de ordenador propio y el 95,7% tiene teléfono móvil.
• Violencia y discriminación: El 23,6% de los encuestados ha sufrido maltrato por su apariencia física, con mayor incidencia en mujeres (27,3%).
• Movilidad y espacio público: Un 10% de los menores afirma que nunca o casi nunca va a parques o espacios públicos. Se señala la necesidad de más parques y espacios cubiertos. El 77,5% del alumnado de 6.º EP y 3.º ESO se siente seguro en la calle.
• Participación infantil y adolescente: El 18,1% del alumnado de 3.º EP conoce el Consejo de Infancia, mientras que el 39,1% del alumnado juvenil conoce el Foro Juvenil.

El diagnóstico completo estará disponible en la web del Ayuntamiento.

Jesica Ruiz, responsable del área de Herrigintza, ha expresado su agradecimiento a todas las personas participantes y a los centros educativos por su compromiso invaluable. Ha destacado que, con los resultados en mano, el Ayuntamiento se compromete a elaborar un plan de acción concreto, priorizando las necesidades más urgentes para que Durango siga siendo un lugar donde los derechos de niñas, niños y adolescentes sean respetados y promovidos.

Entre los próximos pasos, se desarrollará el Plan Local de Infancia y Adolescencia de Durango, un plan evaluado anualmente que guiará las políticas municipales de los próximos años, junto con el trabajo conjunto con UNICEF bajo el marco de Ciudades Amigas de la Infancia.