El grupo del alumnado está formado por jóvenes de las escuelas Kurutziaga, Landako, San José Jesuitak, San Antonio, Zabalarra y Nevers
DURANGO | El pasado 4 de junio, el Consejo de la Infancia de Durango, compuesto por 13 niños y niñas de distintas escuelas del municipio, acudió al Ayuntamiento para presentar a la alcaldesa los resultados de su trabajo realizado durante el año. Este grupo, formado por estudiantes de 4º y 5º de primaria de las escuelas Kurutziaga, Landako, San José Jesuitak, San Antonio, Zabalarra y Nevers, desempeña una función crucial en el desarrollo de políticas públicas enfocadas en el bienestar infantil y juvenil.
Durante la sesión, los niños y niñas realizaron un diagnóstico detallado del municipio, identificando recursos valiosos y áreas de mejora en beneficio de toda la ciudadanía. El análisis se centró en tres pilares fundamentales: «aprender», «salud» y «relaciones». A través de una lectura colectiva, explicaron cada uno de estos conceptos, subrayando la importancia de un ambiente educativo enriquecedor, el acceso a servicios de salud adecuados y la creación de espacios para relaciones sociales saludables entre las y los jóvenes.
Además, de manera indirecta, los y las jóvenes incorporaron los conceptos de «divertirse» y «necesidades» en su presentación, destacando la importancia del juego y la recreación en su desarrollo diario y el reconocimiento de las necesidades básicas que deben ser atendidas para asegurar el bienestar de todos los niños y niñas del municipio.
Este organismo no solo proporciona un espacio para que los más jóvenes del municipio aprendan sobre administración y políticas públicas, sino que también fomenta un sentido de responsabilidad y participación entre todos ellos.
La alcaldesa y los representantes municipales expresaron su compromiso de tomar en cuenta las observaciones y propuestas del Consejo de la Infancia en la planificación y ejecución de futuras políticas y programas municipales, reafirmando la importancia de incluir la perspectiva de los niños y niñas en la toma de decisiones que les afectan.
