– Denuncian tres años de retrasos, cambios unilaterales en el proyecto y falta de transparencia
– El Ayuntamiento responde que la apuesta «siempre ha sido firme» y que el objetivo es el de llevar a cabo el proyecto en diferentes fases

IURRETA | La comunidad educativa de Maiztegi Herri Eskola, ha dicho basta ante el «bloqueo» de la transformación del patio escolar y ha formalizado una moción en el Ayuntamiento, que se presentará este miércoles, para exigir compromisos claros en plazos, presupuesto y participación. El documento, impulsado por la Guraso Elkartea y la Ametsaren Batzordea, denuncia que, pese a años de trabajo compartido en un proyecto integral de cambio, los niños siguen sin poder utilizar parte de un patio deteriorado.
El proceso arrancó en el curso 2021-2022 con una reflexión conjunta sobre la escuela que se quería para los próximos años, en la que tomaron parte todos los estamentos de la comunidad educativa y en la que se distinguieron dos ejes: la transformación exterior del patio y los cambios internos pedagógicos y organizativos. El Ayuntamiento conoció desde el inicio este trabajo y llegó a participar en él, pero las familias aseguran que el impulso institucional se ha ido diluyendo con el paso del tiempo.
A finales de 2022, dirección, familias y Consistorio acordaron algunos primeros pasos, entre ellos el relevo de unos columpios ya muy deteriorados, la renovación completa no se ha ejecutado y la zona permanece hoy cerrada por seguridad. En paralelo, un proyecto de investigación elaborado desde la Universidad de Deusto, que recogía sueños, tipos de espacios y necesidades pedagógicas del centro, sirvió de base para que el Ayuntamiento contratara a un arquitecto y redactara un proyecto por fases.
En primavera de 2024 se presentó un plan en tres fases para transformar el patio, pero las familias apuntan que posteriormente el Consistorio pidió «abaratar y reducir la propuesta», pasando a dos fases y adoptando decisiones de «manera unilateral», lo que a su juicio rompe con el espíritu participativo y transparente que había guiado el proceso. Además, recuerdan que, al aprobar los presupuestos de 2025, el Ayuntamiento se comprometió a ejecutar la primera fase con cargo al remanente de 2024, algo que a las puertas de final de año no se ha materializado.
Moción
De cara a la inminente aprobación de los presupuestos de 2026, las familias anuncian que «no aceptarán más promesas incumplidas» y formulan varias exigencias concretas: una partida económica anual desde 2026 hasta la finalización del proyecto de patio, la presentación de un certificado que acredite la petición de subvenciones y la creación de un foro de educación que aborde de forma conjunta la educación formal y no formal, con reuniones trimestrales entre Ayuntamiento, dirección escolar y asociación de madres y padres.
«Apuesta firme»
El Ayuntamiento de Iurreta ha respondido que «siempre ha sido firme» en su apuesta por la escuela pública Maiztegi de Iurreta, muestra de ellos son los alrededor de 800.000 euros que se han invertido en los últimos 12 años en inversiones tan importantes como las obras de sustitución de la cubierta y la instalación de paneles fotovoltaicos, la mejora de la accesibilidad y sostenibilidad, renovación de ventanas, instalación de juegos infantiles así como diferentes mejoras en las infraestructuras, entre otras muchas, además de haber colaborado activamente tanto con la dirección como las familias en la organización de diferentes actividades y eventos como el proyecto “Iurreta Ezagutu”, las visitas a la biblioteca o las actividades navideñas.
Por otro lado, además de las inversiones que se hacen anualmente en la escuela que ascienden a alrededor de 70.000 euros, hay que sumar otros 15.000 en calidad de subvenciones que se destinan para llevar a cabo las diferentes actividades que realiza la comunidad escolar de Maiztegi, sin contar con el gasto corriente y de mantenimiento que suponen una media de 150.000 al año. Hay que subrayar que el objetivo del equipo de gobierno de Iurreta es seguir en esta línea.
Según fuentes municipales, en los últimos meses, además, se han mantenido diversas reuniones para debatir uno de los proyectos que más relevancia tendrá en el futuro en la escuela, como es el proyecto de patio inclusivo. Para llevar a cabo dicho proyecto es necesario, además de la participación de todas las partes implicadas, una gran suma de dinero, por lo que requiere tiempo y planificación y desde el Ayuntamiento se está trabajando actualmente en este sentido. “Estamos firmemente comprometidos con nuestra escuela y vamos a cumplir nuestro compromiso de llevar a cabo este proyecto tan importante, sin embargo, el Ayuntamiento no puede asumir un coste tan elevado, porque en el municipio hay otras necesidades también importantes, como es el caso del kultur etxe que en este momento cuenta con muchas carencias y goteras y que acoge a más de 1.000 personas al año en diferentes actividades. Por lo tanto, “los recursos del Ayuntamiento son escasos y estamos trabajando para lograr la financiación” explica el alcalde de la localidad, Oskar Koka. Así, el objetivo del actual equipo de gobierno es el de llevar a cabo el proyecto en diferentes fases.
Desde el Ayuntamiento se quiere subrayar, además, que las puertas «siempre han estado abiertas» tanto para como la anterior dirección del centro, como para las actuales, la cual se ha renovado recientemente, y para las familias “estamos dispuestas y dispuestos a hablar con todos los agentes de la comunidad escolar, y dar respuesta a todas las necesidades que tenga el centro, porque la escuela de Iurreta siempre ha sido y es prioritaria para nosotras y nosotros, por ello siempre tenemos la mano tendida”, explica el primer mandatario.
Prueba de ello, explican desde el ayuntamiento, es que durante este año el centro ha sufrido una plaga de insectos, que han provocado el retraso de otro gran proyecto que se llevará a cabo por parte del Gobierno vasco como es la construcción de la instalación de la cocina que se ejecutará en 2027. La administración local se ha hecho cargo de la incidencia y se ha podido solucionar el problema.
Por otro lado, cabe señalar que mientras se ponen en marcha proyectos de envergadura el Ayuntamiento sigue invirtiendo y respondiendo a las necesidades del centro educativo “en este momento hay un juego infantil que hay que sustituir, pero estamos a la espera de que la dirección del centro nos envíe el presupuesto para poder hacer el trámite correspondiente, porque hay un dinero asignado, pero nos falta esa información. Y quiero recalcar que, aunque las instalaciones de la escuela son municipales, corresponde al Gobierno vasco realizar las inversiones, como es el caso de la cocina o anteriormente la instalación del ascensor, y es competencia del Ayuntamiento el mantenimiento de estas. Sin embargo, somos los primeros interesados en que estén en buenas condiciones para garantizar la seguridad y el bienestar de las niñas y niños, por lo que siempre estamos dispuestas y dispuestos a colaborar y mejorar lo que sea necesario” matiza Oskar Koka, al tiempo que propone mantener reuniones periódicas tanto con la dirección del centro como con las familias “para que no haya malentendidos y trabajemos todas y todos de manera conjunta en el futuro”.



